Nesamontētais jātnieku nodarbības iesācējiem

2024 Autors: Carol Cain | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 17:19

Vienmēr ir nepieciešamas nesaskaņotas zirgu izjādes

Kā jau iepriekš minēju, es ticu vispārējo labo zirgkopības prasmju mācīšanai. Nav svarīgi, vai jūs varat braukt, ja jūs neko nezināt par dzīvnieku, kuru jūs izjādes. Mums jārespektē zirgi un jāmācās tik daudz par viņiem, cik iespējams.

5-E apmācības modelis

Man bija ieradums rakstīt savu mācību programmu 5-E mācību modelī. Tas ir pieredzes zinātnes izglītības mācību modelis. Par to es uzzināju izglītības seminārā par saimniecību. Ja jūs varat mācīties šajā formātā, jūs varat piesaistīt skolas grupas, lai veiktu ekskursijas kā papildu ienākumu plūsmu. Skolu skolotājiem ir jāizmanto šie plāni, un viņiem jau ir jābūt tādiem pasākumiem, kas jau ir uzrakstīti šādā veidā. 5 E ir "Izskaidrot, izpētīt, iesaistīties, izstrādāt un novērtēt." Jūs varat ievietot E jebkurā secībā, kuru vēlaties, lai jūsu programma darbotos tik ilgi, kamēr jums ir visi pieci.

Sākumā es domāju, ka būtu grūti rakstīt to, ko es domāju „stingrā” formātā, bet man tiešām ir bijis liels atbalsts, lai pārliecinātos, ka esmu rakstījis labus mācību plānus, ko ikviens varētu mācīt, kā arī veidot bērniem ir vieglāk mācīties.

Kas ir mērķis?

Mērķis ir iepazīstināt dalībniekus ar drošu zirgkopības pamatpraksi, vienlaikus mijiedarbojoties ar zirgiem uz zemes. Kas varētu to izmantot? Orientācija jauniem klientiem, meitenes skautu karaspēka zirgspēļu programma, vasaras nometnes pirmā diena vai lietainas dienas nodarbības nodarbību programmai.

1. uzdevums. Paskaidrojiet

Paskaidrojiet (spēle)

Palūdziet savai grupai sadalīties pāros, un, ja viņi nezina viens otru, palīdziet viņiem izvēlēties partnerus vai to izdarīt nejauši. Lai veiktu šo darbību, jums būs nepieciešami zirgi kūtī.

1. Laipni lūdzam studentus un dodiet abas papīra lapas.
2. Piešķiriet tiem divu zirgu nosaukumus kūtī.
3. Pastāstiet viņiem, ko viņi darīs, ir tikai jautra spēle, kurā jūs uzminējāt, cik lielā mērā abi zirgi sver, ka tie ir piešķirti.
4. Uzsveriet, ka tas ir tikai jautri - jūsu labākais minējums ir pilnīgi labi!
5. Tad viņus atdodiet savās minās un turiet tos vēlāk.

2. uzdevums: izpētīt

Izpētiet

Apspriediet, kāpēc mums būtu jāņem vērā, cik daudz zirga sver. Ļaujiet studentiem spēt, bet pamudina viņus uz to, lai zirgi būtu daudz lielāki par mums. Pat vismazākie zirgi ir lielāki par mums, tāpēc mums vienmēr ir jāapzinās drošība.

3. uzdevums

Iesaistieties

Dodiet katram studentam papīra un zīmēšanas materiālus. Pastāstiet viņiem, ka viņi gatavojas izdarīt plakātu par vienu no drošības noteikumiem. Jums būs jāsagatavo visi drošības noteikumi, kurus vēlaties segt uz cepures papīra lapām.

• Katrs students izlases veidā izvēlas noteikumu no cepures un lasīs to skaļi grupai.
• Kad ikvienam ir savs noteikums un saprot to, ko nozīmē viņu likums, dodiet viņiem daudz laika, kā jūs domājat, ka viņiem ir nepieciešams iegūt drošības plakātu.
• Kad esat pabeidzis, ievietojiet tos viegli redzamā vietā kūtī kā atgādinājumu.

4. uzdevums: izstrādāt

Izstrādāt

Palūdziet studentiem atrast drošu vietu, kur stāvēt un skatīties, kā jūs demonstrējat visus drošības noteikumus, kas jums radīja plakātus. Novietojiet klusu zirgu uz šīs demo, jo bērni arī sazināsies ar zirgu. Pārliecinieties, ka esat uzsvēris drošības noteikumus. Es darītu visus noteikumus abās zirga pusēs, kas ir piesaistītas, lai jūs tos divreiz demonstrētu.

5. uzdevums: novērtēt

Novērtēt

Pēc tam katrs bērns iegūs pagriezienu, demonstrējot drošības noteikumu, ko viņi uzzīmēja ar plakātu. Pārējiem skolēniem uzmanīgi jāraugās, jo viņi novērtēs demonstrāciju vai cik labi viņi demonstrēs šo noteikumu. Viņi sniegs katram demonstratoram A, B vai C un pēc tam pastāstīs viņiem, kāpēc viņi viņiem deva šo kategoriju.

Mēs vēlamies, lai viņi sevi izskaidro, lai pierādītu, ka viņi patiesi saprot noteikumus un to nozīmi. Kad katram ir bijusi sava kārtība, lai parādītu likumu un sašķirotu, jūs nododat atpakaļ svara minējumus, ko viņi izdarīja vispirms.

Tagad jūs apstāsieties apstāties, studenti lasīs, kas bija viņu minējumi. Pārējie studenti uzminēs, vai viņi domā, ka reālais svars ir augstāks vai zemāks, tad jūs izmantosiet svara lenti uz zirga, lai pastāstītu viņiem faktisko svaru. Pārliecinieties, ka, saņemot svaru, jūs minat drošības noteikumus, kā jūs to darāt, kā arī to, ka rakstāt faktiskos svarus.

Tagad iesaiņojiet to un sūtiet tos mājās

Kad visi zinās zirgu faktiskos svarus, ja vēlaties, varat piešķirt balvu tiem partneriem, kuri uzminēja tuvāko! Noslēgumā jautājiet viņiem, vai viņiem visiem ir jautri un jūtas, ka viņi iemācījušies drošības noteikumus? Tad sakiet kaut ko līdzīgi tam, kā šis svara vingrinājums noritēja kopā ar drošību, lai atgādinātu par to, cik lielāks ir pat mazākais zirgs, un ka mums vienmēr jāapzinās mūsu drošība!

Laimīgs nesalīdzināts zirgu izjādes!

Jautājumi un atbildes